BARCELONA, 15 març (EUROPA PRESS) -
Més de 40.000 persones s'han adherit en un mes a la plataforma 'Pel català a l'escola' arran de la tercera hora de castellà que el decret català de primària, que està en període d'informació, manté tot i que el Govern va interposar un conflicte positiu de competències davant del Tribunal Constitucional (TC) per invasió de competències.
Aquesta iniciativa va néixer el 2003 per defensar el model d'escola en català davant de la Llei Orgànica de Qualitat de l'Ensenyament (LOCE) aprovada pel PP i en aquell moment va aconseguir uns 6.000 membres. Ara, amb el decret de desplegament de la socialista Llei Orgànica d'Educació (LOE), la plataforma s'ha revitalitzat gràcies a les adhesions espontànies de mestres i estudiants i crida a la desobediència si el decret aprovat pel Govern conserva la tercera hora.
També entitats com Plataforma per la Llengua, Òmnium cultural, el sindicat USTEC, el Sindicat d'Estudiants dels Països Catalans (SEPC) o la Federació d'Associacions de Mares i Pares d'Alumnes de Catalunya (Fapac) s'han unit a aquest moviment.
Des d'Òmnium Cultural, Carme Alcoberro, ha dit que "la història de l'escola catalana és la lluita per aconseguir un model tot i les agressions externes" i ha assegurat que el català està "amenaçat per la tercera hora de castellà i la necessitat social d'aprendre anglès".
Alcoberro ha denunciat que les classes mitjanes i autòctones estan "fugint" per l'escola concertada i determinats centres públics i s'està produint "una guetització també lingüística", ja que algunes escoles es queden sense nens de parla catalana.
Per aquesta raó, Alcoberro ha demanat un pla "per revitalitzar" l'ús social i educatiu del català i ha denunciat que a Secundària les classes en català gairebé no arriben al 51%.
La plataforma li farà arribar a la ministra espanyola d'Educació i Ciència, Mercedes Cabrera, i al conseller d'Educació de la Generalitat, Ernest Maragall, un manifest on es denuncia que "el Govern espanyol no té en compte les diferents realitats lingüístiques i models escolars que hi ha a l'Estat espanyol i opta per una política que pretén uniformitzar amb la introducció d'una hora més de llengua castellana".
