MADRID 22 maig (EUROPA PRESS) -
El ministre d'Educació, Cultura i Esport, José Ignacio Wert, començarà aquest dijous una ronda de contactes amb els diferents grups parlamentaris, als qui s'oferirà un guió temàtic dels eixos principals del projecte de Llei Orgànica de Millora de la Qualitat Educativa (Lomqe) a la recerca d'"acords parcials" que donin continuïtat als aspectes sistèmics de la reforma que planteja, tot i que els grups ja han anunciat esmenes a la totalitat per tornar el text al Govern espanyol.
Ho ha explicat Wert davant de la Comissió d'Educació del Congrés, on ha defensat que si bé "pot haver aspectes amb més distància ideològica entre aquesta proposta i les legítimes opinions de diferents grups", sobre els aspectes nuclears com l'ensenyament, els itineraris, les matèries i les avaluacions, "no és fàcil dir amb sinceritat que hi hagi diferències enormes".
"La meva proposta seria (...) que tinguéssim la capacitat d'explorar aquells aspectes que verdaderament constitueixen l'objectiu central de la llei i de veritat vegem si les distàncies són tan grans com pot semblar o existeix la possibilitat d'arribar a un acord, perquè nosaltres vam entrar en aquest diàleg sense l'establiment previ de línies vermelles", ha assenyalat.
Segons la seva opinió, la negociació hauria d'inspirar-se en el model irlandès, on els diferents partits s'han posat d'acord per respectar una sèrie d'aspectes del sistema educatiu com a mínim, fins a l'any 2020.
"Aquest és un assumpte que necessita de l'esforç de tots per arribar a, si no és possible un acord total, acords parcials que aconsegueixin que com a mínim no existeixi a la societat la impressió que no som capaços de deixar certs elements del sistema educatiu al recer dels vaivens polítics", ha afegit.
