Descarta la possibilitat d'una EBAU única per a tota Espanya: "Pot ser equitativa i no ser estrictament homogènia, idèntica"
MADRID, 21 gen. (EUROPA PRESS) -
El ministre d'Universitats, Joan Subirats, ha valorat la possibilitat que el Govern no tingui temps d'aprovar en aquesta legislatura tant la nova llei d'ensenyaments artístics superiors com l'estatut del becari, impulsat pel Ministeri de Treball i Economia Social que dirigeix Yolanda Díaz.
"La complexitat de la qüestió exigeix no legislar amb precipitació. Crec que en l'estat actual del tema, no sé si tindrem temps en aquesta legislatura per poder-ho acabar", ha assenyalat Subirats en una entrevista a Europa Press, amb referència a l'aprovació de la nova llei d'ensenyaments artístics abans que acabi la legislatura, a finals del 2023.
Respecte a tirar endavant l'estatut del becari, el ministre d'Universitats ha destacat que seria "fantàstic" si hi hagués temps per poder-lo aprovar durant aquesta legislatura, però que, si no, ho hauran de "fer més endavant".
En aquest context, ha justificat que el pròxim mes de maig se celebraran les eleccions autonòmiques i municipals, per la qual cosa "hi haurà un període d'aturada legislativa" provocada pels comicis. "Si les eleccions són a finals d'any, al desembre, s'hauran de dissoldre les Corts al novembre. És una mica just", ha dit.
El Ministeri d'Educació i Formació Professional, com a proponent del projecte de llei d'ensenyaments artístics superiors, va presentar el passat mes de novembre un document base "obert i flexible" de la nova norma. Subirats considera necessària aquesta llei perquè hi ha ensenyaments artístics que estan en l'àmbit de la formació professional i d'altres que estan en l'àmbit universitari.
Per tant, segons ha explicat el ministre, hi ha una sèrie de requeriments que exigeixen els ensenyaments artístics per donar-se a la universitat que són requeriments del nombre de doctors o d'acreditació, "que no es donen en l'àmbit de la formació professional". "Entenc que la complexitat de la qüestió exigeix no legislar amb precipitació perquè es pugui reflectir això. És molt important que els ensenyaments artístics tinguin el nivell d'acreditació i de reconeixement que exigeixen", ha insistit.
D'altra banda, l'aprovació de l'estatut del becari s'està retardant a causa de la falta d'acord entre el Ministeri de Yolanda Díaz i els agents socials (sindicats i patronal). Sobre aquesta norma, Subirats ha recordat que hi va haver "una primera hipòtesi" que era que l'estatut del becari s'anava a tramitar a través d'un decret, però "ha quedat clar que es tramitarà com un projecte de llei".
Pel responsable d'Universitats, aquesta iniciativa "requereix una lògica que no pot ser estrictament laboral ni estrictament formativa": "Estem en un camp intermedi". D'aquesta manera, ha aclarit que hi ha una "preocupació" del Ministeri de Treball i dels sindicats de "protegir l'àmbit laboral per evitar que, a través de les beques, hi hagi un procés de substitució de mà d'obra i de no generar llocs de treball amb la remuneració adequada".
En l'àmbit educatiu i formatiu, segons el parer del ministre, el que preocupa és com aconseguir que les persones que estan estudiant una carrera universitària "puguin incorporar una experiència fora de l'àmbit educatiu que els doni una part de la seva motxilla educativa".
Al mig, segons ha afegit, es troba el com es defineix el contracte o quina és la prestació social que s'ha de donar a la Seguretat Social. "Aquí tenim bastant acord perquè les coses siguin tan fàcils com sigui possible, que hi hagi una bonificació de la cotització a la Seguretat Social alta que faciliti les coses, que els contractes siguin fàcils, tothom està d'acord en què és convenient que això funcioni", ha afirmat.
LA PROVA DE MADURESA, "NECESSÀRIA" EN LA NOVA EBAU
Una altra de les mesures en matèria educativa que s'ha retardat ha estat la nova prova d'Avaluació del Batxillerat per a l'Accés a la Universitat (EBAU), ajornada un any pel Ministeri que dirigeix Pilar Alegría. En aquest sentit, Subirats ha incidit en la importància d'assegurar que les persones que entrin a la Universitat tinguin "el nivell de maduresa adequat" i que s'adequï als "processos d'equivalència i d'homologació amb altres països".
"Si parlem d'internalització de la universitat i volem rebre estudiants d'altres països, ens haurem de posar d'acord si acreditem els estudiants que venen perquè no els hàgim de fer una altra prova de maduresa. Aquesta prova de maduresa sembla necessària", ha sentenciat.
No obstant això, el ministre d'Universitats ha matisat que un altre tema diferent és l'accés a determinades carreres, com per exemple Medicina, el cas "més emblemàtic", perquè han de fer pràctiques a hospitals i hi haurà unes proves d'accés "que hauran de ser específiques".
UNA EBAU ÚNICA, CONTRADICTÒRIA A LES COMPETÈNCIES AUTONÒMIQUES
Amb referència a la prova única per tota Espanya que reclama l'oposició, Subirats ha subratllat a Europa Press que la idea d'un examen únic a tot el país "és contradictòria amb la mateixa lògica d'estructura diversificada de les competències en matèria educativa i en matèria universitària, que estan en mans de les comunitats autònomes".
"Per tant, hem de trobar un equilibri en el sentit que sigui una prova equitativa, que no vol dir que sigui homogènia. Hi ha una certa confusió, de vegades, a confondre igualtat amb homogeneïtat i, per tant, pot ser equitativa i no té per què ser estrictament homogènia, idèntica", ha exposat el titular d'Universitats.
En ser preguntat sobre si és necessari que els ministeris d'Universitats i de Ciència estiguin separats, Subirats ha justificat que no va prendre "part" d'aquesta decisió, tot i que sí que ha celebrat que les universitats hagin tingut un nivell "d'atenció, de dedicació i d'esforç" per part del Ministeri que, en les seves paraules, "probablement no haurien tingut si estigués juntament amb el d'Educació o amb el de Ciència".
Per això, el ministre ha incidit que el benefici, independentment de si això "serà una bona decisió o una mala decisió", en la comunitat universitària s'ha de veure com una cosa "positiva".
PROBLEMES DELS ERASMUS PER TROBAR ALLOTJAMENT
Abans del començament del curs universitari, un grup d'estudiants espanyols es va trobar durant el mes de setembre sense allotjament a Itàlia davant la falta de lloguers, cosa que, segons ha comentat Subirats, també "succeeix a la resta de països" i a Espanya, ja que hi ha estudiants estrangers que "es troben amb dificultats d'allotjament a Barcelona o a Madrid".
"Serà un assumpte que no havien previst. Si pensem que aquest problema que hi va haver és un problema que es pot generalitzar ens estarem equivocant, perquè les ciutats que tenen més pressió des del punt de vista universitari i turístic han treballat molt perquè això no succeeixi, més aviat va ser un cas bastant concret que es va solucionar al cap d'uns dies", ha comentat.
En la mateixa línia, ha insistit va ser una cosa "molt circumstancial, d'uns dies", i que després tant la Universitat que va enviar els estudiants com les universitats d'acollida "van resoldre el problema". "Això no és una cosa generalitzable al conjunt del sistema, perquè llavors estaríem parlant d'un problema real", ha postil·lat.
El responsable d'Universitats ha atribuït aquest problema a les "dificultats de trobar habitatge accessible a les grans ciutats" i ha afirmat que el Ministeri el que fa és "ajudar en la mesura dels possible" les institucions que estan implicades en aquest procés. "Evidentment el que hem d'aconseguir és que les ciutats i les universitats que reben més estudiants siguin capaços d'acollir aquests estudiants", ha reconegut.
