BARCELONA 14 oct. (EUROPA PRESS) -
Més de 1.500 alumnes catalans de tercer i quart d'ESO han après a crear entorns interactius amb un projecte de robòtica i tecnologies creatives, a través de l'assignatura 'Impulsem la robòtica. Tecnologies creatives a l'aula', impulsada per la Conselleria d'Ensenyament i l'Obra Social La Caixa.
S'ha començat a impartir de manera pilot durant el curs 2014-2015 en 52 centres de Secundària catalans seleccionats per la Conselleria i compta amb 100 professors prèviament formats, han informat l'entitat financera i el departament en sengles comunicats.
El projecte, que consisteix en un 'kit' amb 30 miniexperiments sobre programació i electrònica estructurat en quatre blocs, està dirigit a escoles que vulguin tractar el currículum de tecnologia tot incorporant-hi la tecnologia emergent.
