MADRID 25 oct. (EUROPA PRESS) -
El ministre d'Educació, Cultura i Esport, Íñigo Méndez de Vigo, ha afirmat aquest dimecres al Congrés dels Diputats que no és partidari d'alterar la competència educativa de les comunitats autònomes. Així mateix, ha subratllat que la futura llei educativa com a conseqüència del pacte educatiu ha de ser "flexible" amb la realitat diferent de les autonomies, però ha insistit que es reforcin les funcions de la Inspecció.
Així ho ha subratllat el titular d'Educació durant la seva compareixença a la Comissió d'Educació, on ha acudit a petició pròpia per tancar la ronda de compareixences per al Pacte Social i Polític per l'Educació. "No és necessari fer taula rasa i construir un sistema partint de zero. Cal preservar el que funciona", ha asseverat.
Méndez de Vigo, que ha admès diferències amb alguns grups parlamentaris en la forma per aconseguir el pacte, i ha indicat que la proposta que acordin els diputats de la Subcomissió parlamentària per al Pacte educatiu ha de concretar-se en una llei que "doni certitud i estabilitat" al sistema, però que alhora sigui "flexible" i respongui a les "circumstàncies específiques" que es donen a les comunitats autònomes.
"A les nostres mans està fer-ho, conjugant els principis d'unitat del sistema educatiu i autonomia dels territoris per adaptar-lo segons les seves pròpies necessitats", ha dit.
"AUTONOMIA PERÒ MÉS CONTROL"
També ha reiterat que no és partidari de treure competències a les comunitats en matèria d'ensenyament i ha indicat que hi ha diferències "recurrents" com els 40 punts a PISA entre una comunitat i una altra, que es correspon amb més d'un curs acadèmic de diferència, però ha advertit que no està a favor d'un canvi competencial perquè, al seu judici, "el problema no té a veure amb més o menys centralitat o més o menys competències, sinó amb com s'exerceixen aquestes competències" per les comunitats autònomes.
"El ministeri no és el que ha de dir què es fa a cada classe de cada col·legi. No estem aquí per a això. Cal avaluar el sistema en un model descentralitzat. Autonomia, però més control", ha afirmat el ministre, que ha assenyalat també que "tota responsabilitat porta aparellada un deure i una responsabilitat".
Per això, ha incidit que aquesta autonomia porta aparellada l'avaluació del sistema per garantir la qualitat i ha retret als diputats el seu "ressentiment" per les avaluacions: "Si no sabem si alguna cosa va malament, no podem posar-li remei". Així mateix, ha demanat una "reflexió" sobre les funcions de la inspecció educativa.
