MADRID 17 maig (EUROPA PRESS) -
El ministre d'Educació, Cultura i Esport, José Ignacio Wert, va anunciar aquest dijous a Brussel·les que el Consell de Ministres veurà per final aquest divendres l'avantprojecte de Llei Orgànica de Millora de la Qualitat Educativa (Lomqe), que no ha iniciat el seu tràmit parlamentari la setmana passada, com estava previst, perquè quedaven per estudiar algunes "observacions".
El passat 25 d'abril, la secretària d'Estat d'Educació, Formació Professional i Universitats, Montserrat Gomendio, ha anunciat que l'avantprojecte de la llei arribaria al Consell de Ministres el divendres 10 de maig, el que va suscitar una crítica unànime entre els sindicats i associacions de pares i estudiants que havien convocat una vaga general en el sector educatiu just un dia abans, el 9 de maig, en contra de la llei.
Ja que el text no va arribar al Consell de Ministres, aquests sectors, reunits en la Plataforma per l'Escola Pública, van interpretar que era un ajornament fruit de la pressió popular, doncs desenes de milers de persones s'havien manifestat en una trentena de ciutats contra la llei i les retallades durant la jornada de protesta.
Tot i això, la vicepresidenta de l'executiu, Soraya Sáenz de Santamaría, va vaticinar al final d'aquell Consell de Ministres que aquest argument no se sostindria "molt temps", ja que la norma s'enviaria al Parlament aquest mateix mes de maig, a falta de resoldre les "observacions" que sobre la memòria econòmica havia plantejat la Comissió de Secretaris d'Estat i Subsecretaris.
"Hi ha alguns aspectes en la memòria econòmica que ha destacat el Consell d'Estat (en el seu dictamen sobre l'avantprojecte) i que s'estan enfortint, amén de la possibilitat, en col·laboració amb el Ministeri d'Ocupació, a conseqüència de l'aprovació del marc financer plurianual, que en alguna de les mesures innovadores que s'apliquen en alguns àmbits, especialment la Formació Professional, puguin a més, utilitzar-se fons europeus", va dir llavors Saenz de Santamaría.
Tot i això, el text podria incloure altres novetats respecte de la seva redacció original, ja que Educació s'ha mostrat disposat a atendre determinades observacions del Consell d'Estat sobre el seu contingut. Es tracta en concret de dos: la forma de garantir la lliure elecció del castellà com a llengua vehicular a Catalunya i de permetre que els col·legis que separen per sexe als alumnes tinguin accés a concerts públics.
