BARCELONA 24 maig (EUROPA PRESS) -
Les patronals d'algunes de les escoles concertades de Catalunya han rebutjat aquest divendres el projecte de la Llei Orgànica de Millora de la Qualitat Educativa (Lomqe), aprovat en Consell de Ministres divendres passat, per ser un "greu error pedagògic i social".
Ho han manifestat en un comunicat conjunt l'Agrupació Escolar Catalana (AEC), la Confederació de Centres Autònoms d'Ensenyament de Catalunya (Acae), la Federació Catalana de Centres d'Ensenyament (Fecaceen) i l'Associació Professional de Serveis Educatius de Catalunya (Aspec).
Consideren que l'actitud del ministre d'Educació, José Ignacio Wert, a la presentació de la llei ha estat "bel·ligerant i agressiva", i han lamentat el tractament que la reforma educativa fa de les llengües, i alhora han recolzat el sistema d'immersió lingüística.
Segons les patronals, aquest model ha evitat la segregació escolar, ha fomentat la cohesió social i no ha suposat cap perjudici cap a l'alumnat.
"Ha permès arribar a nivells satisfactoris en el coneixement del català --i, volem destacar, del castellà-- plenament homologables a altres territoris de l'Estat", han manifestat.
Les patronals han titllat la Lomqe d'"atac frontal a l'autonomia educativa de les comunitats autònomes" i dels centres educatius, en relació amb l'elaboració del currículum i els mecanismes d'avaluació.
A més, consideren que la reforma no consolida l'aprenentatge basat en competències, cap al que s'estan encaminant els centres catalans per adaptar-se als sistemes educatius europeus.
Han sostingut que la llei té una "forta càrrega política" que enverina el debat parlamentari i dificulta arribar a consensos, pel que han opinat que és un element d'inestabilitat per al sistema educatiu que s'ha de rebutjar.
