BARCELONA 20 juny (EUROPA PRESS) -
El secretari d'Universitats i Investigació de la Generalitat, Antoni Castellà, ha anunciat aquest dijous que ha proposat a la comissió de les Proves d'Accés a la Universitat (PAU) --qui haurà de decidir-- que els estudiants puguin repetir voluntàriament l'examen de Matemàtiques que contenia un "error humà" a l'enunciat del primer exercici.
Ho ha dit en una roda de premsa per donar compte del resultat de l'expedient informatiu obert per aclarir l'origen de l'error d'una equació que, en comptes de contenir una 'Z' tenia una 'X', el que va generar confusió i queixes per part dels estudiants, tot i que se'ls va comunicar que s'acceptarien les dues opcions perquè es podien fer.
Castellà, que ha qualificat l'equivocació d'"absolutament rellevant", ha advocat per la repetició perquè l'expedient constata que no tots els estudiants van tenir el mateix temps per fer la prova i s'ha de garantir la igualtat d'oportunitats entre els alumnes, ja que de la selectivitat depèn el seu recorregut professional.
Ha proposat que es repeteixi després del 28 de juny, una vegada els alumnes hagin vist els resultats de la prova i durant els dies destinats a revisions i impugnacions; si decideixen tornar-se a examinar, hauran de renunciar a la primera nota.
La comissió de les PAU haurà de respondre a la proposta del Govern "amb tota la celeritat possible" i, si finalment decidissin repetir la prova, seria la primera vegada en 23 anys en la història de la selectivitat catalana que es produiria aquest fet.
En relació amb la depuració de responsabilitats, el responsable de les universitats catalanes s'ha mostrat partidari de fer una "revisió del responsable d'àrea", si bé no ha volgut anar més enllà per respecte a l'autonomia universitària, ja que novament és una decisió de la comissió de les PAU.
ORIGEN DE L'ERROR
Segons revela l'expedient, que ha tingut una atenció especial amb la prova de Matemàtiques, l'origen de l'error ha estat una discrepància entre l'enunciat i les pautes de correcció del polèmic exercici: la intenció de l'examinador era que allà on posava una 'X' sortís una 'Z', com apareixia en la correcció.
Els dos experts que després van revisar l'examen --un professor d'universitat i un altre de Batxillerat-- tampoc es van adonar de l'error, tenint en compte que no van resoldre l'examen, sinó que només van analitzar la pauta de resolució, per la qual cosa no ho van controlar de manera "suficient".
L'examen, que van fer 10.000 alumnes, va arribar a l'Institut d'Estudis Catalans (IEC) que van corregir només els enunciats lingüísticament i el realitzador de l'examen --responsable de la prova-- va tornar a supervisar la prova per última vegada, sense detectar cap anomalia, per la qual cosa l'examen va passar per quatre revisions.
Moments abans del dia de la prova, el president del tribunal va comunicar l'error i el responsable de Matemàtiques es va adonar que el plantejament de l'enunciat no era el que havia volgut escriure, quan la prova feia 10 minuts que ja s'havia iniciat.
Seguint el procediment fixat, el responsable de la prova va prendre la decisió de comunicar l'error i demanar que se substituís la 'X' per la 'Z', però la Secretaria no té "proves" que arribés ni a tots els tribunals ni a totes les aules, i que ho fes amb el mateix espai de temps.
Per aquesta raó, Universitats ha conclòs que els sistemes de control han estat "deficients" i que el protocol per a la resolució d'incidències ha estat poc adequat, ja que la decisió va recaure només en el realitzador de la prova, pel que ha defensat que es modifiqui aquest funcionament.
També ha traslladat a la comissió una sèrie de propostes sobre la revisió de la versió inicial i final de l'examen i la gestió d'incidències, perquè no es repeteixi un escenari com el d'aquest any.
