BARCELONA 11 jul. (EUROPA PRESS) -
La Fundació Bofill ha considerat que la millora de resultats de les competències bàsiques del curs 2023-2024 a Catalunya és "molt precària" i apunta a que encara no s'ha recuperat el nivell previ a la pandèmia, ha informat en un comunicat d'aquest dijous.
L'organització assenyala que abans de la covid-19 el sistema educatiu "acumulava una dècada d'estancament" i qualifica de prematur parlar de millora dels resultats, com ha dit aquest dijous la consellera d'Educació de la Generalitat, Anna Simó, en presentar en roda de premsa els resultats de les competències bàsiques.
Creu que la millora s'ha de consolidar durant tres cursos seguits per considerar-se un canvi de tendència, i ha insistit a "reforçar l'aposta per l'equitat educativa, perquè els resultats milloren quan es redueixen les desigualtats entre centres i alumnat".
