BARCELONA 21 juny (EUROPA PRESS) -
La Federació d'Associacions de Mares i Pares d'Alumnes de Catalunya (Fapac) ha afirmat aquest divendres, amb motiu de la finalització del curs escolar, que l'"alarmant" segregació socioeconòmica en les escoles catalanes explica els baixos resultats en la prova de català dels exàmens de competències bàsiques de sisè de primària.
Aquesta situació obeeix a la falta d'alumnes catalanoparlants en centres d'entorns vulnerables: "Molts alumnes només poden parlar català amb els seus mestres i aquest fet condiciona els resultats", ha lamentat en un comunicat.
Entén per segregació que determinades escoles de zones vulnerables concentrin la majoria d'alumnes amb dificultats econòmiques, socials i culturals, el que Fapac considera que suposa una "autèntica bomba de rellotgeria" per a la cohesió social.
Segons va revelar la consellera d'Ensenyament, Irene Rigau, a la presentació dels resultats de les proves el 14 de juny, el 31,6% dels estudiants vulnerables van suspendre les competència bàsiques en català, mentre que a les zones acomodades aquesta xifra va ser del 7,1%.
Per aquesta raó, la federació ha opinat que la Conselleria "no ha fet suficient" per evitar aquesta situació, i alhora ha criticat que cantin les excel·lències, ha dit, de la immersió lingüística com a garant de la cohesió social, quan es produeix segregació escolar.
També ha manifestat que el 30% d'alumnes que no supera el nivell mínim de català, significa que "més del 50% d'aquest alumnat té molts números d'abandonar prematurament els estudis".
A més, ha considerat que la proves de sisè de primària mostren un "estancament de la situació i certa resignació per part de la Conselleria" d'arribar a la reducció del 10% de l'abandonament escolar prematur, objectiu de la Unió Europea per al 2020.
La Fapac ha sostingut que la millora de l'èxit educatiu té un "límit evident" quan la inversió en educació cau curs després de curs, i ha demanat a Ensenyament treball conjunt amb les famílies d'aquests alumnes per implicar-les en la millora dels resultats.