BARCELONA 18 maig (EUROPA PRESS) -
Experts reunits a la quarta edició de la trobada Education Talks que promou la Universitat Abat Oliba CEU (UAO CEU) aposten per una escola oberta a l'entorn i que obri espais de comunicació que permetin als joves expressar-se.
L'educadora i formadora de mestres de Vedruna Catalunya, Montserrat Jiménez, ha assegurat que s'han de facilitar contextos en els quals els alumnes "puguin expressar els seus sentiments, sentir-se lliures de compartir pors, inquietuds, èxits i fracassos", ha informat aquest divendres la UAO CEU en un comunicat.
En aquest sentit, ha fet referència a la situació que va generar l'atemptat del 17 d'agost al col·legi de Ripoll (Girona), on es van asseure amb adolescents i van veure que "necessitaven poder parlar del tema, a poc a poc, perquè el que passava a les xarxes era un cercle viciós de comentaris i imatges aterridores".
El cofundador de FileNation, Àlex Sicart, ha subratllat la introspecció per descobrir el que apassiona, i ha considerat que la societat i l'educació estan "en un punt en el qual tot ha d'acabar en un resultat. La felicitat no és un valor en si mateix actualment".
La directora de la firma IEi, Laura Mari Barrajón, ha assenyalat la necessitat de "nodrir les aules d'afecte", que segons ella significa parlar d'innovació educativa.
La directora de l'institut-escola El Til·ler, Domi Viñas, ha subratllat que al seu centre intenta captar l'atenció davant la "invisibilitat" que el sistema educatiu ha tingut cap als entorns desfavorits i de complexitat social.
La connexió de l'escola i la vida real també ha articulat el missatge de la professora de la UAO CEU Agustina Lacarte, que ha considerat que els docents actuals són "la generació del canvi".
L'enginyer de telecomunicacions David Calle, finalista del Global Teacher Prize el 2017, ha reivindicat la figura del professor: "No hi ha res més important que ser professor i cal impartir la classe amb passió".
