BARCELONA, 21 (EUROPA PRESS)
La Conselleria d'Ensenyament de la Generalitat, a través de la Inspecció d'Educació, ha impulsat un projecte Erasmus+ transnacional amb l'objectiu de capacitar les escoles per poder avaluar l'equitat, entesa com a millora de l'abandonament i l'absentisme escolar, de la convivència i de la inclusió, per afavorir la igualtat d'oportunitats de l'alumnat.
Les vuit institucions de Catalunya, Gal·les, Romania, Bèlgica i Itàlia que formen part tenen com a propòsit crear un marc per avaluar l'equitat en educació i un curs de formació sobre aquest tema per a directius escolars, ha informat aquest dimarts la Conselleria en un comunicat.
El projecte, d'una durada de dos anys, preveu quatre reunions per desenvolupar-lo, jornades de formació als diferents països per conscienciar els agents educatius de la importància de l'avaluació i un curs de formació a Barcelona per al personal de les institucions participants.
Les vuit institucions participants, a més de la Inspecció d'Educació de Catalunya són el Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu, l'institut El Calamot de Gavà (Barcelona), The Wales Centre for Equity in Education de la University of Wales Trinity Saint David (Regne Unit) i l'Inspectoratul Scolar Judetan Sibiu (Romania).
També participen la Universitatea Lucian Blada Din Sibiu (Romania), la Scholengroep Brussel (Bèlgica), l'Istituto Comprensivo Casati (Itàlia) i l'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia AT Monza e Brianza (Itàlia).
A més de la creació del marc per avaluar l'equitat, el projecte també té com a propòsit desenvolupar pràctiques escolars que fomentin l'equitat a l'educació, capacitar els directius escolars per liderar canvis profunds que augmentin l'equitat als centres, i promoure la conscienciació i col·laboració en la comunitat educativa per fomentar l'equitat.
La iniciativa, que es desenvoluparà durant els cursos 2017-2018 i 2018-2019, disposa d'un pressupost de 166.258 euros, i el projecte comptarà amb un comitè de direcció format per un representant de cada institució, que liderarà el projecte, establirà els criteris generals, els fluxos i equips de treball, l'agenda del projecte, resoldrà problemes i prendrà les decisions finals.
El projecte està constituït per una sèrie d'activitats generals, productes intel·lectuals, activitats de disseminació, reunions transnacionals, activitats de formació i esdeveniments multiplicadors que busquen augmentar les pràctiques educatives en equitat.
Per implementar el projecte, els membres de les institucions participants duran a terme quatre reunions transnacionals, la primera entre aquest dimecres i aquest divendres a Itàlia, de diagnòstic i assignació de responsabilitats.
REUNIONS
El maig del 2018 es farà una reunió de desenvolupament a Gal·les, la tercera es farà el novembre del 2018 a Romania i l'última, l'abril del 2019, tindrà lloc a Brussel·les, on es farà una avaluació del projecte.
El febrer del 2018 s'organitzarà un curs de formació a Barcelona per al personal de les institucions del projecte, amb l'objectiu d'aprofundir en la temàtica, amb una durada de cinc dies i una trentena de participants.
La Conselleria d'Ensenyament va aprovar el juliol d'aquest any l'Observatori de l'Equitat del Sistema Educatiu no universitari, un instrument de consulta i assessorament de les polítiques educatives en l'àmbit de l'equitat i la igualtat d'oportunitats.
