MADRID 20 maig (EUROPA PRESS) -
Els bisbes espanyols han demanat "igualtat acadèmica" per a l'assignatura de Religió, com la que recull el projecte de Llei Orgànica per a la Millora de la Qualitat Educativa (LOMCE), aprovat divendres passat pel Consell de Ministres, que estableix que tant l'assignatura de Religió com la seva alternativa --Valors Culturals i Socials a primària i Valors Ètics a Secundària-- seran avaluables i que la nota comptarà per a la mitjana del curs "amb caràcter general".
"Els professors han de ser conscients que l'ensenyament religiós escolar ha de fer present a l'escola el saber científic, orgànic i estructurat de la fe, en igualtat acadèmica amb la resta dels altres sabers", assenyalen els prelats en el document 'Orientacions pastorals per a la coordinació de la família, la parròquia i l'escola en la transmissió de la fe', redactat per la Comissió Episcopal d'Ensenyament i Catequesi i aprovat a la XCVII Assemblea Plenària i per l'última Comissió Permanent.
A més, els bisbes demanen una formació en principis i valors ètics o morals no només dins sinó també fora de l'assignatura de Religió de manera que la cultura religiosa catòlica s'integri "en el conjunt de les ciències humanes" sense que arribi a confondre's amb la catequesi.
Tot i això, diuen haver constatat que a la societat actual l'aportació dels centres d'ensenyament al desenvolupament personal dels seus alumnes es veu limitada i condicionada per altres influències i, segons ells, es troba amb dificultats legislatives i administratives, amb indiferència i infravaloració per part de pares i alumnes i amb "menyspreu" cap a l'ensenyament religiós, enfront dels coneixements científics i socials.
En aquest sentit, apunten que, tot i que hi ha algunes veus discordants sobre la presència de la religió a l'escola, hi ha motius que l'autoritzen com a necessària per comprendre la civilització europea i per discernir "adequadament, assimilant allò positiu i declinant allò negatiu".
"Sense un coneixement adequat de la religió és una missió impossible comprendre la nostra civilització. Per conèixer la filosofia, la literatura, l'art, els costums populars, les festes i els valors morals de la civilització que hem heretat no fa falta creure en la religió catòlica, però sí que cal comprendre-la", subratllen.
