Marta Fernández Jara - Europa Press
MADRID 24 des. (EUROPA PRESS) -
El ministre de Ciència, Innovació i Universitats, Pedro Duque, ha afirmat en una entrevista a Europa Press que es planteja renovar el Reglament de Disciplina Acadèmica vigent des del 1954 i signat pel dictador Francisco Franco, que encara es continua aplicant a l'alumnat universitari. "M'atreviré a intentar-ho", assegura.
La derrogació del decret franquista ha estat una petició recurrent de la comunitat universitària des de la restauració de la democràcia. Aquest reglament tipifica com a faltes greus, que suposen l'expulsió de la universitat, les manifestacions contra els principis o institucions de l'Estat, contra la religió, la insubordinació contra les autoritats acadèmiques, la incitació de manifestacions o les faltes de "decor", entre d'altres.
"Qualsevol llei que sigui sancionadora, relativa als estudiants i de l'any 1954, com et pots imaginar, la meitat de les coses no caben a la Constitució", exposa Duque, que ha atès aquesta reclamació quan la Conferència de Rectors d'Universitats Espanyoles (CRUE) treballa en l'elaboració d'una proposta de caràcter tècnic per renovar el vigent Reglament de Disciplina Acadèmica.
No obstant això, Duque admet que ha "d'estudiar-ne" les alternatives. "Haig de ser caut, perquè si tots els governs de la democràcia no ho han canviat, he de veure per què ha estat, perquè potser és que és molt difícil, però m'atreviré a intentar-ho", proclama.
REFERÈNDUMS SOBRE LA REPÚBLICA
En l'entrevista, Duque ha defensat la llibertat dels universitaris per desenvolupar iniciatives com els referèndums sobre la Monarquia que fins a principis d'any se celebraran a més de 25 universitats públiques d'arreu d'Espanya, organitzats pels estudiants. En el primer, a la Universitat Autònoma de Madrid, es van comptabilitzar més de 7.000 vots amb un 83% a favor de la República.
"No es pot posar límit a allò que els universitaris i estudiants fan com una iniciativa pròpia, i forma part d'una debat sa", defensa Duque, que es mostra comprensiu davant de la tradicional politització de l'alumnat durant el període universitari. "Quan un està a la universitat, un s'apunta a causes radicals, fins i tot oposades al mateix temps. El que no es pot fer és reprimir això", postil·la.
