BARCELONA, 19 maig (EUROPA PRESS) -
Investigadors del centre tecnolgic Eurecat i de la Universitat Autnoma de Madrid (UAM) han estudiat els efectes del confinament per coronavirus en el rendiment dels estudiants universitaris i han concls que "l'esfor dels alumnes i professors durant aquest període ha portat a un increment significatiu del rendiment acadmic", cosa que es tradueix en millors qualificacions.
Segons les dades obtingudes, aquesta millora s'ha produt "de forma inequívoca" a partir del confinament i correspon a un increment d'entre un punt i dos sobre deu en les notes obtingudes, amb un percentatge d'aprovats que ha passat del 70% al 90%, ha informat Eurecat en un comunicat aquest dimarts.
La investigació assenyala que una de les possibles causes d'aquesta millora és "la reacció positiva i responsable dels estudiants i professors davant la situació", redoblant esforos per transmetre el temari amb totes les eines al seu abast i atenent a les activitats proposades, respectivament.
