BARCELONA, 4 nov. (EUROPA PRESS) -
La consultora del màster Dificultats d'aprenentatge i trastorns del llenguatge de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) Anna López Sala ha proposat cinc indicadors de progrés -adaptats a l'edat- per detectar la dislèxia en nens, com relacionar les grafies i els sons i saber les taules de multiplicar, amb motiu del Dia Mundial de la Dislèxia que se celebra aquest diumenge.
En un comunicat de la universitat aquest dimecres, López ha assenyalat que l'impacte social que ha de suportar una persona dislèxica és molt gran i que en el cas de la infància "aquestes dificultats poden desencadenar trastorns emocionals com ansietat, baixa autoestima i fracàs escolar", així com reduir les expectatives professionals d'adults no diagnosticats.
Per detectar la dislèxia en nens d'entre cinc i set anys, ha indicat com a "signes d'alerta" que no es progressi en processos com el d'identificar els sons que formen les paraules, aprendre els dies de la setmana o tenir capacitat per fer rimes, mentre que en edats entre els set i els nou serien millorar la velocitat lectora i poder construir discursos escrits estructurats, entre d'altres.
