No suposar la construcció d'edificis nous
BARCELONA, 11 febr. (EUROPA PRESS) -
El conseller d'Educació de la Generalitat, Josep Bargalló, ha anunciat aquest dilluns que Catalunya comptar amb un mínim de 25 instituts escola més el curs vinent, amb la qual cosa prcticament doblar la xifra actual de 28.
En roda de premsa, ha explicat que, d'aquests 25 instituts escola que es desplegaran, 22 són per implantar la secundria a centres de primria i tres a partir de la fusió de centres existents, motiu pel qual no es tracta d'equipaments nous que no existissin aquest curs, i que es tracta d'una xifra que "no est tancada".
Bargalló ha assegurat que la implantació d'aquests instituts escola --Catalunya en passar a tenir 53-- suposa una "clara millora" en l'oferta de secundria, amb una previsió d'unes 1.500 places més per al curs vinent en aquests 25 centres, i que es podr dur a terme fins i tot encara que hi hagi una prrroga pressupostria.
Ha explicat que en alguns casos no caldr una adequació de l'edifici i en d'altres l'ampliació pot ser progressiva durant els propers anys, i ha remarcat que en cap cas est previst que aquesta implantació es faci en mduls prefabricats.
Es desplegaran al Prat de Llobregat, Badalona (tres), l'Hospitalet de Llobregat, Sant Quintí de Mediona, Santa Coloma de Gramenet, Pont de Vilomara, Barcelona, Lleida, Ripollet (dos), Santa Susanna, Cabrera de Mar, Sant Celoni, el Vendrell, Cornudella de Montsant, Amposta, Montcada, Barber, Terrassa, Rubí, Castellar del Valls, Castelló d'Empúries i Avinyó.
Amb aquest model, que suposa que un sol centre pugui oferir els nivells educatius entre els tres i 16 anys, ha dit Bargalló, es cobreixen necessitats d'escolarització, provocades per l'augment d'alumnes de secundria, i ajuda a lluitar contra la segregació escolar.
Bargalló ha dit que als 28 instituts escola ja desplegats l'anlisi que s'ha fet ha perms constatar una reducció de l'absentisme, una millora de l'xit escolar i una consolidació de la convivncia durant aquests anys.
No obstant aix, ha advertit que no es tracta de l'únic model que impulsar el departament, perqu la gran majoria segueixen sent escoles i instituts, i que no es tracta que en aquests instituts escola s'unifiqui "com si fos una única etapa educativa", encara que hi haur una única direcció i claustre amb docents de totes dues etapes.
PETICIONS
Ha explicat que han rebut una setentena de peticions formals i un centenar informals per crear instituts escola, i ha dit que la mesura no soluciona problemes gaire concrets sinó que és una "eina de millora" com demostren les avaluacions.
Bargalló ha remarcat que han dit 'no' a diverses peticions perqu no hi havia un augment de l'escolarització, la seva creació podria augmentar la segregació o el projecte no oferia unitat o continutat semblant una "primria ampliada".
El departament no ha volgut avanar com s'anir ampliant el nombre d'aquest tipus de centres, i Bargalló ha dit que aviat presentar la planificació d'equipaments per als propers set anys.
