Nega que Educació "improvisés" anunciant extraescolars de franc al setembre
BARCELONA, 11 febr. (EUROPA PRESS) -
El conseller d'Educació de la Generalitat, Josep Gonzàlez-Cambray, ha defensat no haver consultat al Consell Escolar de Catalunya l'avançament de l'inici del curs al 5 de setembre a les escoles i al 7 als instituts.
En una entrevista a TV3, recollida per Europa Press aquest divendres, el conseller ha assegurat que sempre escolten el sector educatiu, però que aquesta mesura era urgent: "No volíem esperar més".
Gonzàlez-Cambray ha donat per fet que si s'hagués consultat l'avançament, la decisió no estaria presa perquè "és impossible que tothom estigui content".
Arran de les queixes de sindicats educatius i associacions de famílies, que també desconeixien el contingut de l'anunci, el conseller ha assegurat que sempre prenen les decisions "amb la màxima informació".
També ha negat que la conselleria tingués una "reacció improvisada" amb l'anunci que es cobriran les tardes de setembre a primària amb activitats gratuïtes per a tots els alumnes fins a les 16.30 hores, pel fet que s'implanta la jornada intensiva aquest mes.
Aquesta novetat es va conèixer hores després de la roda de premsa que va fer el conseller al costat del president de la Generalitat, Pere Aragonès, per presentar el canvi en el calendari.
RETIRADA DE LES MASCARETES I QUARANTENES
Gonzàlez-Cambray ha qualificat de "molt bona notícia" que s'eliminin les quarantenes escolars quan hi ha casos de covid-19 a l'aula a partir del 21 de febrer, segons ha anunciat aquest mateix divendres el conseller de Salut, Josep Maria Argimon.
El titular d'Educació també ha celebrat que es prevegi retirar les mascaretes a les escoles i ha destacat que seran els primers espais interiors a assumir aquest canvi, canvi que ha demanat fer "tan aviat com sigui possible per criteris sanitaris" i ha avançat que es farà de manera progressiva.
IMMERSIÓ LINGÜÍSTICA
Gonzàlez-Cambray ha explicat que, quant a la sentència que fixa un 25% de castellà en el sistema educatiu català, es respondrà amb un marc normatiu que s'està començant a redactar i buscarà el "consens".
Ha apuntat que aplicar el 25% de castellà pot implicar un augment d'hores de català, perquè "és molt possible que a la majoria d'instituts es faci més del 25% d'hores en castellà", i per això s'està impulsant un estudi de l'ús real de les llengües als centres.
"El model d'immersió lingüística, als instituts, no ha existit mai. Nosaltres arribem, reconeixem un problema i actuem. Volem immersió lingüística als instituts i es farà més català del que es feia fins ara", ha emfatitzat.
