BARCELONA 19 gen. (EUROPA PRESS) -
El conseller d'Educació de la Generalitat, Josep Gonzlez-Cambray, ha defensat aquest dimecres el debat continu sobre la renovació pedaggica: "No acabarem mai amb els reptes en educació".
Ho ha dit en l'acte d'inauguració del simposi de renovació pedaggica de la Federació de Moviments de Renovació Pedaggica de Catalunya (FMRPC), en el qual ha enumerat la transformació digital, curricular, els lideratges compartits i l'equitat com a reptes fonamentals.
Gonzlez-Cambray ha apuntat que la transformació ha de tenir com a protagonistes els docents per que les accions que s'emprenguin han de tenir els alumnes al centre, i ha aplaudit que reunions com aquest simposi han d'ajudar a prendre "les millors decisions".
La comissionada d'Educació de l'Ajuntament de Barcelona, Maria Truñó, ha sostingut que la renovació pedaggica s'ha de fixar en els llenguatges, els espais, el temps i els actors educatius, i potenciar aspectes com l'art, les emocions, l'aprenentatge fora de l'aula i en el lleure, i el rol dels alumnes i les famílies.
Al seu torn, la coordinadora de l'rea d'Educació, Esports i Joventut de la Diputació de Barcelona, Teresa Sambola, ha considerat "molt encertat" generar coneixement a partir de processos participatius.
La FMRPC planteja un "procés de debat profund" en l'entorn pedaggic i educatiu que s'allargar durant tot el 2022, amb debats territorials en forma de dilegs i grups de discussió, un simposi a la tardor i unes conclusions finals abans que acabi l'any.
