BARCELONA 21 març (EUROPA PRESS) -
Tres alumnes de l'Universitat Abat Oliba CEU estan culminant els seus treballs finals de grau (TFG) d'Educació Infantil amb una estada de mesos al Col·legi Mater Salvatoris de Kalalé, a Benín, on, a més d'acció solidària, desenvolupen treballs de final de grau centrats en les necessitats docents d'aquesta escola africana.
Segons ha informat l'universitat aquest dimecres en un comunicat, aquests TFG se centren en aspectes pedagògics directament relacionats amb la realitat d'aquest centre de Kalalé.
Tot això es produeix en el context del Projecte Benín, amb el qual des de fa més de dos anys la UAO CEU s'uneix a l'acció social i educativa que l'ordre Mater Salvatoris desplega en aquest país africà.
La professora dels graus d'Educació i una de les impulsores del projecte, Yolanda Albarrán, ha explicat que l'aportació d'aquesta universitat contempla dues vessants.
D'una banda, l'estrictament solidària, que comprèn la cerca de padrins que financin l'escolarització de les col·legials i la recol·lecció i enviament a Kalalé de mobles (cadires, taules, prestatgeries, armaris) joguines, llibres, aliments o medicines.
I d'altra banda, la UAO CEU contribueix des de l'àmbit que li és propi com a universitat, que és transferint a la causa el seu bagatge com a centre que imparteix estudis de magisteri.
Aquí és on el Projecte Benín es converteix en projecte d'innovació docent dins dels graus d'Educació Infantil i Educació Primària.
"Partint de conceptes universals, el que es proposa és pensar i realitzar materials i recursos didàctics pensats segons les circumstàncies concretes dels escolars de Benín. Això fa que es faci un pas més en l'assignatura", exposa Albarrán.
Els materials dels estudiants que participen al Projecte Benín no només estan dissenyats en funció de les particulars necessitats de les alumnes del Col·legi Mater Salvatoris, sinó que també es té en compte la situació dels propis docents i les seves prioritats.
De fet, una de les grans satisfaccions que Albarrán s'ha portat de la seva segona estada en Kalalé és "apreciar com han millorat les professores en la conducció de la classe".
En l'esfera acadèmica, el Projecte Benín també es marca l'objectiu de proposar TFG relacionats amb la realitat de les escolars de Benín, en particular, i del tercer món, en general.
Laura Sánchez, Sandra Martínez i Cristina Strohberg són les tres alumnes d'Educació Infantil que actualment són a Kalalé i que van respondre la trucada del projecte.
