BARCELONA 21 juny (EUROPA PRESS) -
Els alumnes catalans de quart d'Educació Secundària Obligatòria (ESO) podran estudiar a distància matèries optatives d'informàtica i una segona llengua estrangera --francès, alemany i italià-- a través de l'Institut Obert de Catalunya (IOC).
Segons han informat fonts de la Conselleria d'Ensenyament a Europa Press, podran cursar aquestes assignatures els alumnes d'aquells instituts que no les ofereixin, i es garantirà la gratuïtat de la matèria, com si es tractés d'una assignatura presencial.
La iniciativa, que es posarà en marxa el proper curs, arriba després que la Conselleria observés l'èxit de la prova pilot en el Batxillerat d'un centenar de centres catalans, i davant de la imminència que les proves PISA avaluïn també la competència tecnològica dels estudiants, han detallat les mateixes fonts.
Segons el document per a l'organització i la gestió dels centres, al qual ha tingut accés Europa Press, la família haurà de presentar al centre la sol·licitud per cursar aquestes matèries a distància i el director haurà de donar la conformitat perquè l'estudiant formalitzi després la inscripció, oberta entre el 4 i el 19 de setembre.
A través de la persona designada de l'escola, el centre serà el responsable de gestionar les proves de les matèries, de les quals s'examinaran de manera presencial i seran corregides pel IOC.
Per "arribar a uns bons resultats", el centre assignarà un professor responsable del seguiment i suport de l'alumne que, a més, es coordinarà amb els professors del IOC.
També haurà d'informar a les famílies sobre aquests estudis i el suport que ha de rebre l'escolar, i finalment, tindrà la funció de facilitar a l'alumne un espai al centre amb "les condicions adequades" perquè pugui fer la matèria a distància.
En relació amb el Batxillerat --educació postobligatòria--, el procediment serà el mateix, si bé els alumnes podran cursar "matèries de modalitat o optatives" --si el centre no les oferta-- amb un màxim de dues matèries per alumne i curs, indica el mateix document.
CRÍTIQUES D'USTEC
Des del sindicat d'ensenyament Ustec·Stes han criticat que l'educació no presencial "ofereix unes possibilitats de relació i d'interacció que no pot oferir l'educació a distància", han informat en un comunicat.
A més, ha deplorat que aquesta iniciativa pot comportar una disminució de recursos i de personal en els centres, i complicarà més la distribució entre espais i professorat, amb el perill que "els nois de 15 anys quedin desatesos dins del mateix centre".
"Pot suposar una discriminació per a molts alumnes i famílies, ja que per estudiar al IOC cal tenir connexió a Internet i ordinador", han emfatitzat, a més d'advertir que la Llei d'Educació de Catalunya (LEC) permet l'educació no presencial només de manera excepcional en l'ensenyança obligatòria i en determinades circumstàncies.
