BARCELONA, 26 Ag. (EUROPA PRESS) -
El professor del Departament de Psicologia de la Universitat Abat Oliba CEU, Ramón Novella, ha advertit aquest dimecres que la síndrome postvacacional dels nens ve generada pels seus pares, i ha destacat la necessitat de "predicar amb l'exemple" i no transmetre una actitud de queixa i negativisme davant de la volta al treball.
Novella ha destacat que "els nens s'adapten fàcilment als canvis, molt més que els adults", i per aquest motiu el procés d'aterratge se'ls fa més senzill.
Segons l'expert, tot i que a molts els costi tornar, en els més petits es dóna "l'efecte contrari de tenir la il·lusió per trobar-se amb els seus amics".
El psicopedagog ha recomanat als progenitors no traslladar aquesta imatge negativa del reingrés al món laboral: "Els pares hem de donar exemple en el nostre comportament. Si contínuament estem transmetent el pesar pel final de les vacances i la tornada a la feina, vulguem o no, estem generant en els nostres fills la mateixa actitud de queixa i negativisme", comenta.
Ha indicat que la manera com el nen expressa el seu pesar per la volta pot ser verbal o manifestar-se en altres símptomes, i ha assenyalat: "La comunicació és difícil, el rebuig a parlar del nou curs, els nervis, les dificultats per dormir o a l'alimentació, són senyals d'alerta que ens poden ajudar a detectar aquesta angoixa".
Respecte a si cal establir un període d'aterratge progressiu per aclimatar-se al ritme de vida del període lectiu, Novella creu que el que ha d'evitar-se és que, precisament, les vacances suposin un tall radical amb els costums de la resta de l'any.
"Les vacances són per descansar però no per perdre les rutines i els hàbits. Quan un nen trenca totalment el ritme durant les vacances se li fa més difícil la incorporació al ritme escolar. És recomanable que durant les vacances els nens segueixin amb un ritme i uns horaris dins d'un ambient de descans i canvi d'activitat", ha apuntat.
