Publicat 02/03/2018 13:57

30 centres educatius catalans inicien un procés per repensar la seva biblioteca

Aula, Classe, Alumnes, Guarderia, Escola, Col·legi, Nens
EUROPA PRESS - Arxiu

BARCELONA 2 març (EUROPA PRESS) -

Un total de 30 centres educatius catalans han estat seleccionats al programa 'Biblio(r)evolució' de la Fundació Jaume Bofill per repensar els usos de la seva biblioteca escolar, 15 d'Infantil i Primària i 15 de Secundària.

A la crida realitzada per la Fundació es van presentar 145 centres, dels quals finalment es van seleccionar 30, 27 públics i tres concertats, repartits entre les quatre províncies catalanes, ha informat aquest divendres l'entitat en un comunicat.

La fundació defensa el paper decisiu de la biblioteca escolar com a agent que garanteix un entorn lector, que forma una ciutadania culta, lliure i crítica amb independència de la seva condició social i que proveeix de referents diversos a tota la comunitat educativa.

El projecte vol fer aflorar models de biblioteques escolars que tinguin un paper actiu en els processos d'aprenentatge dels alumnes, adaptant-los a les necessitats de cada centre, i reivindicar-les com a agents per respondre als reptes educatius actuals.

Els 30 centres seleccionats, que tindran fins al 15 de maig per crear el seu projecte, han proposat solucions relacionades amb la biblioteca com a agent de revolució educativa, d'equitat i cohesió, dinamitzador cultural del centre, laboratori per promoure un centre lector i d'impuls de la cultura digital.

Contingut patrocinat