Estan preparant l'argumentació jurídica i la presentaran la setmana vinent
BARCELONA, 13 maig (EUROPA PRESS) -
El president d'Òmnium Cultural, Xavier Antich, ha anunciat que demanaran personar-se com a part interessada en la causa del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) sobre el 25% de castellà a les aules, per posicionar-se en contra de la interlocutòria que ha forçat l'execució de la decisió.
En unes declaracions aquest divendres quan ha assistit a la Festa Sambori a Barcelona, ha assegurat que prenen aquesta iniciativa en defensa del conjunt d'alumnes i famílies de Catalunya, "sense exclusions i independentment de la seva llengua familiar".
Ha defensat que l'objectiu és "aturar el procediment i impugnar la doctrina que imposa percentatges de llengües a l'escola" que, a més, ha qualificat de despropòsit perquè posa fi al model d'escola catalana, en les seves paraules.
En aquest sentit, ha avançat que estan preparant una impugnació jurídica "ben argumentada" i que a principis de la setmana vinent la presentaran amb tota l'argumentació jurídica i detalls.
Per Antich, cal exhaurir totes les vies que tenen a l'abast per defensar el dret a l'escola en català per a tots els alumnes: "La llengua és i ha de continuar sent un element vertebrador d'aquesta societat, que tingui com a objectiu garantir la cohesió social i la convivència".
"L'estratègia d'imposar percentatges a l'escola l'única cosa que busca és fracturar la societat catalana, atacant i utilitzant la llengua i l'escola, i això no ho permetrem", ha afegit.
REFORMA DE LA LLEI DE POLÍTICA LINGÜÍSTICA
Antich ha reivindicat que la immersió lingüística i un sistema educatiu que tingui el català com a llengua vehicular principalment utilitzada és "l'únic model que garanteix la igualtat d'oportunitats".
Sobre si creu que és útil la reforma de la llei de política lingüística a l'hora de reduir els efectes de la sentència, no s'ha pronunciat específicament, tot i que ha demanat "molta responsabilitat, mirada llarga i rigor" a més del màxim consens possible al voltant de la qüestió de la llengua.
