Una alumna advoca per salaris dignes perquè els treballadors puguin contribuir a l'economia
BARCELONA, 14 març (EUROPA PRESS) -
El vicepresident de la Generalitat i conseller d'Economia, Oriol Junqueras, ha defensat aquest dilluns davant d'una cinquantena d'alumnes de quart d'ESO construir societats justes com a via per generar riquesa.
En una classe com a voluntari en el Programa d'Educació Financera en les Escoles de Catalunya (Efec) en la biblioteca de l'IES Milà i Fontanals de Barcelona, ha explicat als estudiants que l'economia necessita que les persones estalviïn per invertir i que les administracions públiques han de recaptar impostos per gastar aquests diners pel bé comú i redistribuir la riquesa a favor dels qui menys tenen.
Ha sostingut que una educació de qualitat, un bon sistema sanitari i un sistema de seguretat pública eficient es tradueixen en societats més pròsperes, i ha destacat que els països més rics són els que tenen un major percentatge de dones treballant i un elevat nivell d'educació femenina.
Junqueras ha lligat aquesta idea de justícia --com a igualtat d'oportunitats entre les persones-- i riquesa amb la democràcia, que ha assenyalat com a única via per aconseguir l'Estat del Benestar i societats lliures.
Una alumna ha pres la paraula per defensar que els treballadors necessiten un salari digne per poder contribuir a l'economia, de manera que el conseller s'ha mostrat d'acord: "Per això és important una renda equilibrada i el paper dels sindicats", i ha argumentat que la desocupació no és bo perquè provoca que els afectats no puguin pagar ni estalviar.
ESTUDIAR PER AFRONTAR CANVIS
"Per això és important que aprengueu quantes més coses millor, nois i noies", els ha recomanat, argumentant que, com més estudiïn, més oportunitats tindran d'adaptar-se a un món que canvia ràpidament.
"Saber només una cosa et posa en perill perquè tens menys capacitat d'adaptació als canvis", els ha advertit.
RIQUESA LINGÜÍSTICA
En una aula amb majoria d'alumnes de famílies immigrants, ha destacat que Catalunya i Barcelona "tenen una gran riquesa" en les persones procedents de tot el món, que és la riquesa lingüística, i que cal cuidar i preservar perquè és útil per buscar nous mercats als quals exportar, atreure inversions estrangeres i atendre el turisme, ha exemplificat.
Ha preguntat diversos números en hindi i en urdú a alumnes que parlen aquests idiomes en les seves cases per explicar que s'assemblen a com es diuen en català i altres llengües europees, i els ha indicat que això es deu al fet que procedeixen d'un idioma comú en la prehistòria, l'indoeuropeu: "Fa milers d'anys érem un sol poble, pel que podem entendre'ns".
QUARTA EDICIÓ
El programa Efec celebra aquest curs la seva quarta edició, en què personal voluntari en actiu o jubilat d'entitats financeres explica a alumnes d'institut --i aquest any també a escoles d'adults-- com funciona l'economia i com poden fer una bona gestió de les seves finances personals.
Cada curs ha anat incrementant el nombre de voluntaris i centres educatius adherits, i aquest 2005-2016 preveu arribar a 20.000 alumnes de 300 centres a través de 600 voluntaris i 3.600 tallers.
