BARCELONA, 30 (EUROPA PRESS)
El Govern ha aprovat aquest dilluns un decret llei que fixa explícitament la "inaplicació" de percentatges en l'ús de llengües en l'ensenyament com a resposta a la sentència del Tribunal Superior de Justícia de Catalunya (TSJC) que obliga a impartir un 25% de classes en castellà.
Ho ha anunciat la portaveu del Govern, Patrícia Plaja, en una roda de premsa després que l'executiu català s'ha reunit de manera extraordinària per aprovar aquest decret el dia abans que venci el termini del TSJC per aplicar la sentència.
El decret també atribueix a la Conselleria d'Educació la potestat de validar i assumir "la responsabilitat sobre la legalitat" dels projectes lingüístics dels centres educatius per protegir les escoles i els docents.
La intenció inicial del Govern era que abans d'aprovar aquest decret el Parlament donés llum verda a la llei sobre l'ús i aprenentatge de les llengües oficials en l'ensenyament no universitari que van pactar el PSC, ERC, Junts i els comuns, i que aquesta doble resposta a la sentència del 25% quedés aprovada abans del termini fixat pel TSJC.
No obstant això, la petició de Vox, Cs i el PP d'un dictamen al Consell de Garanties Estatutàries (CGE) ha endarrerit l'aprovació de la llei del català al Parlament i el Govern ha decidit anticipar-se i impulsar el decret abans d'acabar el termini del TSJC.
Així, un cop aprovat en el Consell Executiu extraordinari el decret llei serà plenament vàlid quan el publiqui el Diari Oficial de la Generalitat (Dogc), com a molt tard aquesta mitjanit, i ha assegurat que dimarts la Generalitat donarà instruccions "molt clares i amb molt poc marge de dubte" als centres educatius per aplicar-lo.
Plaja ha destacat que aquest decret permet sortir de l'"atzucac" que considera que suposa la sentència del 25% de castellà, i preguntada per si creu que deixa sense efecte aquesta sentència, ha contestat que la nova norma respon a aquesta decisió i protegeix el model d'escola catalana.
"S'haurà de veure si aquesta judicialització no té fi i això va a altres instàncies", ha afegit, i ha recalcat que el decret té tota la validesa jurídica i dona cobertura als centres educatius.
La portaveu ha argumentat que amb aquest decret ara hi ha un nou marc normatiu que "fixa quins són els criteris i els límits de l'escola catalana", i considera que es garantirà que les decisions judicials no afectin el funcionament de l'ensenyament a Catalunya.
Sobre quins suports preveuen al Parlament per convalidar el decret, la portaveu de l'executiu ha afirmat que ja treballen per aconseguir aquests vots i ha defensat que és un bon decret, per la qual cosa creu que es podrà validar "sense problemes".
CATALÀ, LLENGUA VEHICULAR
El decret llei, signat pel president de la Generalitat, Pere Aragonès, i el conseller d'Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, consta de quatre articles i en el primer exposa que l'objectiu d'aquesta iniciativa és fixar els "criteris aplicables en l'elaboració, l'aprovació, la validació i la revisió" dels projectes lingüístics de les escoles.
D'aquesta manera, en el segon article estableix que el primer d'aquests criteris és que el català ha de ser la "llengua pròpia, llengua normalment utilitzada, llengua vehicular i d'aprenentatge, i llengua d'ús normal en l'acolliment de l'alumnat".
També planteja que s'ha de garantir que els alumnes assoleixin el domini oral i escrit del català i el castellà en acabar l'ensenyament obligatori, i subratlla la necessitat que s'analitzi l'entorn sociolingüístic dels centres, l'entorn general i els objectius de normalització lingüística "per garantir l'eficàcia dels projectes educatius i lingüístics".
A més a més, l'últim d'aquests criteris és "la inaplicació de paràmetres numèrics, proporcions o percentatges en l'ensenyament i l'ús de les llengües".
VALIDACIÓ DE PROJECTES LINGÜÍSTICS
El decret dicta que els centres educatius han d'elaborar un projecte lingüístic que s'adeqüi als criteris anteriors a través de les estratègies educatives i els recursos didàctics necessaris per assolir les competències lingüístiques, tenint en compte "les necessitats educatives i la diversitat cultural i lingüística de l'alumnat".
Així mateix, assenyala que aquests projectes lingüístics s'han de revisar i modificar "en funció del coneixement oral i escrit i de l'ús de les llengües que l'alumnat acrediti en les diferents etapes educatives" a través de proves i avaluacions tant internes com externes en períodes no superiors als dos anys.
Un cop elaborat per part de les escoles, la Conselleria d'Educació haurà de validar en el termini de 30 dies que el projecte lingüístic s'adequa a la normativa vigent i assumeix la seva responsabilitat legal.
En cas que el departament consideri que el projecte lingüístic no s'ajusta als criteris fixats per aquest decret llei, s'han de revisar com més aviat millor en un termini de sis mesos des de l'inici del curs, i la Conselleria haurà d'assessorar els centres en el procés d'elaboració d'aquests projectes, "com també en la presa de decisions que els puguin afectar de manera rellevant".
Així mateix, la disposició transitòria del decret indica que aquesta validació dels projectes lingüístics dels centres s'ha d'aplicar a partir de l'inici del curs 2022-2023.
