David Zorrakino - Europa Press
Educació i Salut impulsaran mesures per garantir l'educació emocional a les aules
BARCELONA, 13 febr. (EUROPA PRESS) -
El conseller d'Educació de la Generalitat, Josep Gonzlez-Cambray, ha apostat per impulsar una transformació ambiciosa del sistema educatiu a Catalunya amb l'horitzó en el 2023 i a "comenar el camí tot i que no hi hagi les millors circumstncies".
Així ho ha dit en una entrevista al diari 'El Periódico' que s'ha publicat aquest diumenge i que ha recollit Europa Press, en qu ha explicat que "aquesta transformació passa per fer que les coses passin, per prendre decisions per anar avanant cap a aquesta transformació real, estructurada, que arribi a tots els centres".
Per al titular d'Educació, els grans canvis no es poden fer d'un dia per a l'altre i "sempre troben un punt de resistncia", i ha defensat que la seva Conselleria ha de prendre decisions i impulsar nous projectes.
En aquest sentit, ha assegurat que l'avan de l'inici del curs escolar 2022-2033 al 5 de setembre en infantil i primria, i en ESO, Batxillerat i FP al 7 de setembre, que va anunciar dijous la Generalitat, era un assumpte molt reivindicat de la societat així com "una mesura que afavoreix l'alumnat vulnerable, una mesura d'igualtat territorial i que facilita la conciliació familiar".
"El professorat guanya, perqu tindr més hores de coordinació al setembre, i guanyen també les direccions dels centres perqu la plantilla estructural es nomenar un mes abans", ha afegit.
També ha defensat que la proposta s'ha impulsat "després de recollir la mxima informació i d'escoltar de manera informal la comunitat educativa" i que prximament s'informar a tots els agents implicats.
REPTES DE LA FORMACIÓ I EDUCACIÓ EMOCIONAL
D'altra banda, ha considerat que la formació del professorat afronta dos reptes, que són la diversificació i "aconseguir que la formació sigui realment útil, contextualitzada, fins i tot segons cada centre educatiu", i ha advocat per que els centres traslladin les seves necessitats a la Conselleria per poder oferir una formació a mida.
En ser preguntat com es reforar l'educació emocional a les aules, ha destacat que en les properes setmanes s'impulsar, conjuntament amb la Conselleria de Salut, "un termmetre emocional per saber com estan" els alumnes, que també faran un qüestionari annim sobre el seu estat emocional amb preguntes sobre addiccions, hbits i relacions amb els companys.
Aquesta iniciativa pretén estudiar els resultats per tenir un diagnstic que permeti als centres "prendre les millors decisions segons cada situació", i ha assegurat que s'ampliar la plantilla dels treballadors d'acompanyament emocional i orientació.
Sobre les places de Formació Professional (FP) per al proper curs, ha respost que la Conselleria aprn "de l'experincia" i que aquest any s'ha avanat la preinscripció perqu els alumnes tinguin garantida una plaa en l'especialitat que sollicitin, i que se sistematitzaran les necessitats del mercat laboral per adaptar al mxim l'oferta.
