Reivindica un "reconeixement social més gran" de la figura del professor
BARCELONA, 27 juny (EUROPA PRESS) -
El president de la Generalitat, Pere Aragons, ha cridat a construir "amplis consensos" per defensar el model d'escola catalana davant els reptes als quals s'enfronta el sistema educatiu i davant un possible govern del PP i Vox.
"El Govern de Catalunya serem els primers a fer front a aquests atacs que veiem que ja s'anuncien al País Valenci i a les Illes, i ho volem fer a partir del consens polític i social ampli i possible que ja tenim avui", ha dit aquest dimarts en el ple monogrfic sobre educació.
Aragons ha augurat que durant el monogrfic hi haur grups "que centraran les seves obsessions en la llengua catalana per atacar" el model escolar catal, que ha demanat defensar davant els partits que reclamen ensenyament en castell a Catalunya.
En aquest sentit, ha assegurat que l'escola catalana és el primer pilar de la cohesió de Catalunya: "Atacar-lo en l'mbit de llengua especialment és una clara voluntat d'afeblir-nos com a país".
"CUIDAR" LA COMUNITAT EDUCATIVA
Aragons s'ha emplaat a abordar els reptes educatius des de la "complicitat" amb la comunitat educativa, tot i que ha avisat que l'escola no és ni l'origen ni la solució --en les seves paraules-- de tots els problemes de la societat.
Per aix ha demanat "cuidar" la comunitat educativa i reflexionar sobre el fet que cada vegada s'exigeix que l'escola respongui a més reptes socials.
En parallel --ha dit-- "és imprescindible que hi hagi un reconeixement social més gran" de la tasca dels professors i treballar per reforar el paper de referents dels mestres, cosa en la qual assegura que treballa el Govern.
COHESIÓ SOCIAL
El president de la Generalitat ha rebutjat l'"obsessió pels rnquings" i ha demanat centrar-se en els resultats educatius que afavoreixin més cohesió social, prosperitat i oportunitats per a la ciutadania.
Així, ha afirmat que el Govern treballa per reduir l'abandonament escolar prematur, la lluita contra la segregació escolar, el refor de l'escola inclusiva i de la formació professional i la cura de la salut mental.
També ha advertit que "la manera com s'adquireixen, es memoritzen i s'integren els coneixements" est canviant el dia a dia a les escoles, que també s'hauran d'adaptar al canvi climtic.
"Si ens centrem en aquests aspectes, estic convenut que el debat d'aquests dies al Parlament ser molt positiu", ha afirmat.
