Després de guanyar el Premi Ensenyament i per tercer any consecutiu, els Baldiri i Reixach, el centre aposta per més aules obertes
ACN
Barcelona.-Després de comenar un procés de transformació pedaggica, l'escola Octavio Paz, al barri de Navas de Barcelona, culminar aquest estiu la reforma dels espais que han acompanyat el canvi educatiu. Grcies al premi Baldiri Reixac, en la categoria Estímul, aquest mateix curs, han pogut tirar una paret a terra per modificar l'aula d'arts plstiques i fer que es converteixi en l'Atelier OP-Arts. Enguany, els projectes d'aquest centre de Barcelona han estat reconeguts també pel Premi Ensenyament que dona el Cercle d'Economia, uns reconeixements que li permetran, a més del prestigi, acabar de remodelar tots aquestes espais. Els alumnes, quan tornin de vacances, trobaran el terra cobert de parquet laminat.
El motiu per fer aquests canvis té fonament pedaggic. La transformació educativa que van iniciar, passant de les matries estanques al treball globalitzat i per projectes, els demanava un canvi d'espais que permetés fer petits grups i treball cooperatiu. Un dels canvis més rellevants és l'eliminació de les taules i cadires tradicionals i per aquest motiu, aquest estiu, i grcies a les aportacions dels premis que han rebut, estan canviant el terra per un parquet laminat que a banda de la millora esttica, els donar més confort per poder treballar asseguts a terra. Aquest ser un dels canvis més visibles, que culmina una transformació d'espais que va comenar amb l'aprofitament dels espais de passadissos per introduir el treball per ambients, espais competencials de matemtiques i llengua, laboratoris de llenguatge i capses de treball globalitzat. L'objectiu és evitar les estances petites i tancades i obrir l'aprenentatge en aquesta escola, ubicada a la primera planta d'un bloc de pisos. La darrera paret que han tirat a terra ha eliminat precisament una petita aula on alguns mestres feien refor. L'objectiu és fer un taller d'arts plstiques més gran i més espaiós, el projecte Atelier OP-Arts que els ha fet guanyar el premi Baldiri Reixac, un guardó que han rebut enguany per tercer any consecutiu. Segons ha explicat la cap d'estudis del centre, Elena Guillén, els premis són collaboracions i aportacions que 'ajuden a tirar endavant el projecte' de transformació de l'escola. A més, reconeix que els dona 'impuls' per seguit treballant en aquesta línia i el reconeixement de la feina feta. L'escola Octavio Paz doncs, ha apostat per un treball per projectes de manera que cada any escullen una temtica per treballar de forma globalitzada des de P3 fins a 6 de Primria a través de diferents matries. Aquest curs ha estat el fil conductor ha estat el cinema. A partir del setembre, per, les estrelles de la fama i els camerinos que han decorat donaran pas a elements del mar, l'objecte d'estudi pel curs vinent. Els darrers mesos, l'escola s'ha dedicat a establir 'aliances' amb institucions com ara centres de cultura, el museu marítim o la facultat de Nutica que aportaran continguts i activitats. Entre el setembre i el desembre, es desplega la fase 'de motivació' que ha de permetre obrir una fase 'de preguntes' el segon trimestre i així, comenar 'a investigar'. A aquest projecte, tots els grups s'hi dediquen dos dies a la setmana al mateix temps i amb tots els metres implicats. Després de quatre anys, Guillén reconeix que es comencen a veure els resultats amb infants que saben resoldre reptes, treballar en equip o comunicar millor. Moltes escoles han buscat acompanyament a Octavio Paz, i des de la seva experincia, Guillén anima a les escoles a impulsar canvis i transformacions metodolgiques i a ser 'valents'. Els recomana treballar amb 'assaig-error' i anar provant i reflexionant quines activitats poden dur a terme i funcionen. Les famílies han rebut molt bé els canvis i la seva implicació també hi és. N'és un exemple un avi fuster que dedica cada dia unes hores a embellir tots aquests espais amb fusta de palet.
