Actualment a Catalunya hi ha 4.524 docents que imparteixen l'assignatura i aproximadament 250.000 alumnes que la cursen
ACN
Barcelona.-Les Delegacions Diocesanes d'Ensenyament de Catalunya han presentat aquest dimecres una campanya per promoure l'elecció de l'assignatura de Religió a les escoles amb motiu del proper període de preinscripció als centres escolars públics i concertats de Catalunya, que es realitza del 13 al 24 d'abril. Actualment a Catalunya hi ha 4.524 docents que imparteixen l'assignatura i aproximadament 250.000 alumnes que la cursen. Així ho ha explicat Pere Micaló, director del Secretariat Interdiocesà d'Ensenyament de la Religió a Catalunya (SIERC), tot i que lamenta que "l'assignatura segueix tenint prejudicis".
L'ensenyament religiós a l'escola està reconegut en tots els sistemes educatius dels països democràtics europeus, excepte a França. Tot i això, a Catalunya és una assignatura de lliure elecció però d'oferta obligatòria dels centres. La suma de les dades oficials del Departament d'Ensenyament dels centres públics i les dades dels centres adherits a la Fundació Escola Cristiana de Catalunya (FECC) aproximen que hi ha uns 250.000 alumnes cursant religió en l'etapa d'educació obligatòria, dels 3 als 16 anys. Aquests alumnes representen un 36% sobre un total de 704.500 alumnes escolaritzats en aquests centres. Durant el curs 2016\/2017, 79.703 alumnes dels centres públics es van inscriure a l'assignatura de religió: 60.117 de primària i 10.586 de secundària. Des del SIERC, han destacat la importància que té en l'educació l'assignatura de Religió. Micaló ha afirmat que és una assignatura "instrumental i transversal". Argumenta que serveix de "suport per entendre altres matèries, com Història de l'Art o Filosofia". També explica que és un espai "privilegiat" per treballar els valors i les virtuts de les persones, que ensenya a estimar, i fins i tot, a llegir i escriure. "L'educació és llibertat, i el pitjor enemic que té Déu és la ignorància", ha afirmat l'arquebisbe de Tarragona, Jaume Pujol, motiu pel qual defensa que la religió és "necessària" en l'educació. Pujol ha destacat també cinc aspectes, com són la dimensió cultural i històrica de la religió, la dimensió humanitzadora, la dimensió ètico-moral, la teològica i científica i la pedagògica, que resumeixen els "valors" que "l'educació religiosa proposa". Actualment a Catalunya hi ha 1.176 docents que imparteixen classes de Religió en centres públics: 761 en infantil i primària i 415 en secundària i batxillerat. L'assignatura comprèn una hora a la setmana en l'horari escolar. Montserrat Claveras, professora de religió a l'Institut Montserrat de Barcelona, destaca que no només s'ensenya la religió cristiana, sinó també d'altres, ja que "no tots els alumnes tenen les mateixes creences".
