Una de les novetats és la introducció d'una assignatura alternativa a la religió
ANDORRA LA VELLA (ANDORRA), 11 set. (EUROPA PRESS) -
El Principat d'Andorra ha comenat aquest dilluns el curs escolar amb més d'11.300 alumnes distributs en els tres sistemes educatius públics que conviuen al país (andorr, espanyol i francs), a banda de les escoles privades.
Segons ha informat el Govern en un comunicat, han comenat les classes l'alumnat de maternal, primer ensenyament i el primer cicle del segon ensenyament, a més dels alumnes de batxillerat i formació professional.
A més, aquest dimarts comenaran les classes els alumnes del segon cicle del segon ensenyament de l'escola andorrana.
El secretari d'Estat d'Educació i Universitats, Josep Anton Bardina, ha destacat que el sistema educatiu que compta amb més alumnes és l'andorr, seguit del francs, l'espanyol i finalment el britnic.
L'Executiu ha assenyalat que les dades ofertes aquest dilluns són "aproximades" i que es confirmaran un cop es tanquin les inscripcions als centres educatius durant aquest mes de setembre.
Així i tot, el Govern ha confirmat que els més d'11.300 alumnes suposen una xifra que "segueix la tendncia dels últims anys".
NOVETAT
Una de les novetats d'aquest curs a l'escola andorrana és un programa per als alumnes que no vulguin continuar l'assignatura de religió catlica.
Bardina ha detallat que la nova assignatura es dir 'Créixer en valors' i té l'objectiu d'"afavorir el desenvolupament en valors cívics i democrtics" de l'alumnat.
El programa s'abordar des de la perspectiva de la disciplina filosfica de "l'tica, els valors i de la histria de la democrcia" i respon a la modificació de la llei qualificada d'Educació i de la llei d'Ordenament del sistema educatiu andorr, aprovada durant la legislatura passada.
NOVES TECNOLOGIES
D'altra banda, en aquest curs es preveu la creació del Pla integral general per al bon ús de les tecnologies a l'educació.
També s'ha previst el desplegament d'accions per fomentar "la coeducació i l'educació inclusiva" per trencar els estereotips de gnere i violncia, i assolir la igualtat en relació amb el desplegament del Pla Nacional de la Infncia i l'Adolescncia i el pla d'Igualtat.
D'altra banda, la directora del departament de l'Escola Andorrana i Formació Andorrana, Olga Moreno, ha comentat que la majoria d'equips directius s'han renovat "pels edictes de consolidació de places" que es van llanar el curs passat.
