Vuit de cada deu nens analitzats fa mala lletra perquè agafa el llapis malament, fet que pot provocar disgrafia i problemes en el rendiment escolar
Vilanova i la Geltrú (ACN).-
El 40% d'alumnes de sisè i cinquè de Primària del Garraf té disgrafia, és a dir, una escriptura deficient. Ho revela un estudi fet pel gabinet de grafologia aplicada +Grafo, que ha analitzat la manera d'escriure de més de 460 nens i nenes de la comarca. Els alumnes disgràfics són aquells que fan lletres irregulars, en línia torta i, en molts casos, redacten textos il·legibles. L'estudi constata que aquest trastorn en l'escriptura repercuteix negativament en el rendiment escolar dels alumnes, a qui els mestres baixen la nota per mala presentació. Alhora, també tenen problemes a l'hora d'estudiar els continguts que ells mateixos redacten i, en molts casos, això els pot provocar problemes d'auto estima.
