BARCELONA, 20 febr. (EUROPA PRESS) -
La Conselleria d'Ensenyament de la Generalitat preveu ampliar el pròxim curs el nombre d'escoles que s'han acollit al projecte pilot per incloure guarderies en escoles rurals, i que en el seu primer curs es va desplegar en set centres.
En una resposta parlamentària recollida per Europa Press, la consellera d'Ensenyament, Meritxell Ruiz, ha valorat "molt positivament" l'experiència pilot per atendre nens del primer cicle d'educació infantil.
Ha remarcat que l'objectiu del departament és afavorir el servei del primer cicle d'educació infantil per a les famílies d'entorns rurals que ho necessiten, i evitar que hagin de portar els seus fills a altres municipis i acabin traslladant tota l'escolarització d'aquests fora del poble o canviar de domicili.
La Conselleria ha signat convenis de col·laboració amb els ajuntaments en els quals s'estableix que els consistoris es faran càrrec de la dotació d'un tècnic d'educació infantil.
Ha explicat que la Conselleria d'Ensenyament ha rebut noves sol·licituds de poblacions petites per poder iniciar aquesta experiència el setembre de 2016.
Fonts del departament han explicat a Europa Press que es preveu ampliar entre deu i 15 escoles el pròxim curs, però que encara no està tancat.
Ensenyament està estudiant també la possibilitat de posar en funcionament el servei de menjador escolar en aquests centres.
Ha precisat que la ràtio de les escoles rurals varia en funció de les necessitats d'escolarització, que són diferents a les dels municipis amb més població.
AJUDES PER A MATERIAL ESCOLAR
En una altra resposta parlamentària recollida per Europa Press, la consellera d'Ensenyament ha explicat que aquest curs 966 centres educatius van rebre una assignació perquè puguin comprar llibres de text, els puguin deixar als seus alumnes i després reutilitzar-los, material didàctic i llicències de llibres digitals a tot l'alumnat que no ho pugui adquirir a causa de la situació econòmica de la seva família.
Es tracta d'una assignació als centres que presenten "una complexitat especial derivada d'un context socioeconòmic desfavorable", i que durant el curs 2014-2015 van rebre 920, i que en aquest present curs ho han fet 966.
