MADRID, 2 oct. (EUROPA PRESS) -
Balears, Andalusia i Catalunya són les comunitats autònomes amb menys alumnes de primària estudiant un altre idioma, segons revela un informe del Ministeri d'Educació relatiu al curs 2014-2015, i en què posa de manifest les "diferències significatives" entre regions a l'estudi de llengües estrangeres.
Així, mentre la mitjana nacional se situa al 81,9%, existeix una desena d'autonomies amb més del 95% dels seus estudiants del segon cicle de primària matriculats en algun idioma estranger, sobretot anglès, com és el cas de Múrcia, Castella i Lleó, Extremadura, Galícia, la Rioja, Navarra, Cantàbria, Castella-la Manxa, Madrid i les ciutats autònomes de Ceuta-Melilla.
Per contra, a Balears, aquesta dada baixa fins al 44,9% i li segueixen Andalusia (66,6%), Catalunya (68,1%), el País Basc (76,5%), Astúries (77,3%).
En la mitjana es troba el País Valencià (81,2%) i, per sobre d'ell, Aragó (85,2%) i Canàries (93,4%).
El Ministeri d'Educació sosté que des del curs 2009-2010 hi ha hagut un augment significatiu a l'estudi d'aquestes llengües en primària a Espanya, ja que s'ha passat d'un 67,9% de matriculats en algun idioma estranger a un 81,9% al 2014-2015, catorze punts percentuals més.
CAU L'ESTUDI DE FRANCÈS EN BATXILLERAT
Segons l'Estadística dels ensenyaments no universitaris del curs 2014-2015 en allò referit a l'aprenentatge de llengües estrangeres, el 6,4% dels alumnes de segon cicle d'Educació primària van cursar una segona llengua estrangera.
Aquest percentatge ascendeix al 43,3% en l'Ensenyament Secundari Obligatori (ESO) i al 23% en el Batxillerat.
En tots els casos, la llengua francesa ha estat l'elegida majoritàriament pels alumnes per cursar com segona llengua estrangera optativa.
L'opció d'estudiar una segona llengua optativa s'ha mantingut sense variacions significatives els últims anys, segons Educació.
A l'ESO, els estudiava el 42,1% en el curs 2004-2005 (43,3% en el curs 2014-2015), mentre que en Batxillerat ha decrescut lleugerament, ja que ho estudiava el 28,9% en el curs 2004-2005 (23% en el curs 2014-2015).
