BARCELONA, 8 set. (EUROPA PRESS) -
El vicepresident de la Generalitat, Oriol Junqueras, ha ressaltat aquest dijous el compromís històric de Catalunya amb la innovació pedagògica, que neix d'una societat molt conscienciada.
En un col·loqui després de la inauguració de l'II Congrés de la Fundació Educativa Fedac, ha assegurat que Catalunya és un país enamorat de la innovació pedagògica: "Hem estat més montessorians que els italians".
Tot i això, ha advertit que no cal confondre la innovació amb la construcció de nous llenguatges cada cinc anys: "El canvi és bo quan canvies a millor".
Ha recordat que al segle XIX i el primer terç del segle XX, la societat civil catalana va cobrir el forat per culpa d'un estat que "dimitia de les seves obligacions", i que aquest dèficit es va cobrir des de les escoles laiques, religioses i modernes.
Ha afirmat que el sistema escolar català és plural en què les escoles públiques, concertades i privades són una xarxa, i ha advocat per aprofitar potencialitats com la quantitat de llengües maternes que es parlen a Catalunya.
REPTES DE FEDAC
Junqueras ha participat al II Congrés Fedac, en què la Fundació Educativa Dominiques Anunciata Pare Coll presenta 24 reptes de l'escola del segle XXI, que volen desembocar en un projecte educatiu de les 24 escoles que tenen a Catalunya.
Aquests 24 reptes es divideixen en quatre àrees: l'entorn de l'escola, la passió per l'educació, la comunitat educativa i el caràcter propi de les escoles de la Fedac.
Entre les propostes que figuren en el projecte #avuixdemà està que no recaigui el pes de la renovació i la innovació en els educadors, sinó en la participació de tots els agents que configuren l'escola, generant sinergies.
