No obstant, el sindicat veu aquests resultats "lluny de l'excel·lència" i reclama seguir avançant en millores en el sistema educatiu català
ACN
Barcelona.-La UGT considera que els resultats de l'informe PISA del 2015 demostren la "professionalitat" i "dedicació" dels professors tot i les retallades. No obstant, destaca que només es tracta d'un informe "reflex d'un examen a una mostra d'alumnes i que no és mesura de la motivació, la creativitat, els valors ni de molts altres paràmetres importants en la formació dels alumnes". El sindicat veu els resultats de l'informe "lluny de l'excel·lència" i subratllen que encara queda molt per fer. En aquest sentit, reclama seguir avançant en millores en el sistema educatiu català, "sempre tenint en compte el bé dels estudiants i el punt de vista dels i les treballadors del sector".
El sindicat recorda que a Catalunya, com en altres ocasions, es constata que les puntuacions estan per sobre de la mitjana espanyola -també de l'OCDE i de la UE- en les tres proves analitzades, "fruit de la professionalitat i entrega dels i les professionals del sector, que tot i haver patit unes retallades enormes en recursos materials i humans, han estat a l'alçada de les circumstàncies en innovació i dedicació". En aquest sentit, demana que les administracions els reconeguin de manera "clara, econòmicament i socialment" l'esforç dels professors perquè, segons afegeixen, només des de la millora i reconeixement de la professió "obtindrem l'escola que els nostres infants i joves necessiten per ser millors persones i professionals el dia de demà". Tot i això, el sindicat ha avisat que Catalunya encara està "lluny de l'excel·lència" en l'educació i si la qüestió es limita a les dades de l'informe PISA Catalunya està molt per sota de comunitats autònomes com Navarra o Castella Lleó -diferència de fins a 22 punts en comprensió lectora, de 18 en matemàtiques o 15 en ciències-. Per això, des del sindicat consideren que encara hi queda molt per fer en aquests àmbits i sobretot seguir avançant en millores per al sistema educatiu, "sempre tenint en compte el bé dels estudiants i el punt de vista dels i les treballadors del sector".
